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Academic Journal

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ARGUMENTAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE

Subjects: Argumentação; Construção do conhecimento; Educação Ambiental

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez.; 1-16 ; Revista Pedagógica; v. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez.; 1-16 ; 1984-1566

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LETRAMENTO CIENTÍFICO E A LUDICIDADE: percepções de um grupo de professoras de Ciências da Natureza

Subjects: Formação docente; Práticas pedagógicas; Análise Textual Discursiva

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-29 ; Revista Pedagógica; v. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-29 ; 1984-1566

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PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE INOVAÇÃO: O QUE TEM SIDO ABORDADO NOS CURSOS STRICTO SENSU DA ÁREA DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO BRASIL?

Subjects: Interdisciplinaridade. Formação Docente. Epistemologia

  • Source: Revista Gestão Organizacional; v. 12 n. 3 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL: COMEMORATIVA AOS 45 ANOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO DA UNOCHAPECÓ ; 1983-6635 ;

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A doença da Folha Verde do Tabaco e suas implicações para a saúde do trabalhador

Subjects: Formação Docente. Arquitetura. Imaginário Social. Processos Criativos. Ensino

  • Source: FisiSenectus Journal; Vol. 6 No. 1 (2018): Jan./Jun.; 30-37 ; Revista FisiSenectus; v. 6 n. 1 (2018): Jan./Jun.; 30-37 ; 2318-3381 ; 10.22298/rfs.2018.v6.n1

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Editorial

Subjects: Coordenador Escolar; Coordenador Pedagógico; Formação Docente

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 9 Núm. 18: Jan. / Jun. 2007; 5-8 ; Revista Pedagógica; v. 9 n. 18: Jan. / Jun. 2007; 5-8 ; 1984-1566

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Sumário

Subjects: Formação de Professores; História e Políticas de Formação; Perspectivas da Formação Docente

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 9 Núm. 18: Jan. / Jun. 2007; 3-4 ; Revista Pedagógica; v. 9 n. 18: Jan. / Jun. 2007; 3-4 ; 1984-1566

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